Обычная версия сайта
Несмотря на то, что думская оппозиции настоятельно предлагала принятие нового Федерального закона «Об образовании» на весеннюю сессию, в Госдуме вознамерились провести третье чтение на последней неделе 2012 года. Тянуть уже больше некуда.Вообще, этот серьезнейший закон, прошедший множественные обсуждения, Государственная дума хотела принять еще в прошлом году, и сроки откладывались неоднократно. В последнюю неделю года парламент намерен провести второе и третье чтение. На этот момент к законопроекту поступило более 1700 поправок. Работа над документом велась серьезная. Если помните, проект проходил даже общественные слушания, и практически каждый гражданин России мог принять участие в этом обсуждении.
Примечательно, что в первоначальном варианте термин «образование» подразумевал только процесс обучения, тогда как воспитание из прежнего, еще советского, варианта убрали. Однако образование без воспитательной компоненты вряд ли смогло бы выполнить задачи, которые мы ставим перед ним. Думаю, не надо приводить примеры, к чему приводит подход, когда учителя только «образовывают» детей, считая, что воспитанием должны заниматься родители ребенка. При этом закон подразумевает воспитание и обучение в едином контексте. И главное – воспитание стоит на первом месте! Я считаю, что это очень важно в нынешней ситуации в сфере образования!
Что еще немаловажно, так это то, что законопроект дает гарантию на получение образования на русском языке – государственном языке Российской Федерации, а также устанавливает выбор дополнительного языка обучения и воспитания.
В законопроекте появилась норма, требующая, чтобы зарплата учителя была не ниже уровня средней зарплаты по экономике региона. Одобрена поправка, сохраняющая право сельских учителей на компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. Ранее эту поправку хотели из закона убрать.